учитель-логопед - резюме 100633

Дата обновления: 23.11.2020 в 18:05

logovet@yandex.ru

Пол: Женский

Возраст: 45

Опыт работы (лет): 12

Образование: Высшее


Требования к работе:

Желаемая должность: учитель-логопед

Профессия: Наука и образование

Регион: Москва

Город, район: Москва

Тип занятости: Постоянная

Зарплата: 50000 (руб. в месяц)


Текст резюме:

ФИО: Коломникова Елена Анатольевна
Дата рождения: 20.05.1975
Тел: 8(916)2296553
Email: logovet@yandex.ru
Семейное положение: замужем
Гражданство РФ
Стаж работы 12 лет
2015 Высшая квалификационная категория
2010 Конкурс "Малыши столицы" - 1-ое место.
2012 год. Лауреат Московского городского конкурса в рамках реализации проекта детских сад для всех и каждого в номинации " Особый ребёнок. Социализация и успешность детей с ограниченными возможностями здоровья".
Опубликованные печатные работы.
Статья "Комплекс оборудования для развития тактильного восприятия"в сборнике «Современная развивающая среда для групп раннего возраста дошкольных образовательных учреждений» М.: ЦИТУО, ООО »Галилео» 2010 Викторова Л.В., Смирнов Ю.О., Борисова Ю.Н., Вильховая К.Л., Коломникова Е.А., Сироткина З.А.
Дополнительное образование
2020 Повышение квалификации «Современные логопедические технологии обучения чтению, коррекция дислексии и дисграфии в соответствии с требованиями ФГОС», 72ч
ЧОУ ДПО «ЛОГОПЕД-ПРОФИ» Санкт-Петербург.
2019 «ГИА-11. Члены ГЭК. Курс повышения квалификации»
2016 Научно-практическая конференция «Раннее развитие и коррекция: теория и практика» 24ч
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»
Институт специального образования и комплексной реабилитации
Лаборатория инклюзивного образования
2015 НО «Благотворительный фонд Даунсайд- Ап»
«Знакомство с мультисенсорной программой НУМИКОН»
2015 НО «Благотворительный фонд Даунсайд- Ап»
«Особенности развития детей с синдромом Дауна. Организация сопровождения семьи ребёнка раннего возраста (0-3 года) с синдромом Дауна»
2014 НО «Благотворительный фонд Даунсайд- Ап»
«Семейно-центрированная модель сопровождения семьи ребенка с ОВЗ и современные подходы к оказанию помощи»
2013 ГБОУ ВПО МГПУ
Институт дополнительного образования
Тема: «Система комплексного сопровождения детей с двигательной церебральной патологией на разных возрастных этапах»
2012«Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова»
« Интеграция и социальная реабилитация лиц с нарушением в развитии»
2012«Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова»
«Психолого-педагогическое сопровождение детей с детским церебральным параличом в условиях специального и интегрированного образования»
2010«Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова»
АНО «Образовательный психолого-педагогический центр Филичевой Т.Б.»
«Психолого-педагогическое сопровождение детей первого года жизни в службе ранней помощи» Авторский курс Архиповой Е.Ф. 32 ч
Опыт работы
Октябрь 2019-апрель 2020 АНО СОШ «Академическая гимназия», учитель-логопед.
Обязанности: проведение групповых занятий по расписанию групп по готовым конспектам организации, обследование воспитанников детского сада, определение структуры и степени выраженности речевого дефекта, проведение платных дополнительных образовательных услуг (индивидуальные занятия с детьми от 1,5 лет до 9 ).
Октябрь 2008- по август 2019 ГАОУ Школа «ШИК 16» дошкольное отделение № 1 Умка (до 2014г ГБОУ детский сад № 1645); учитель-логопед группы ЗПР, Служба ранней помощи (до 2013), Лекотека, Особый ребенок, общеобразовательные группы.
Обязанности: Обследования воспитанников детского сада, определение структуры и степени выраженности нарушения речи.
Проведение индивидуальных и подгрупповых (не более3-х детей) коррекционно-развивающих занятий, направленных на преодоление речевого дефекта (коррекция звукопроизношения с 4,5 лет).
Проведение индивидуальных коррекционно-развивающих занятий, направленных на развитие фонематического слуха, формирование лексико-грамматического строя речи, обогащение словаря, развитие артикуляционной и мелкой моторики, развитие высших психических функций (для детей до 4,5 лет).
Проведение индивидуальных коррекционно-развивающих занятий, направленных на преодоление речевого дефекта у детей с особенностями развития (РАС, ДЦП, УО, синдром Дауна) в условиях групп «Особый ребёнок», «Лекотека».
Консультирование родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям в домашних условиях (по запросу родителей).
Обучение родителей основным приемам по исправлению нарушений звукопроизношения, по формированию фонематического слуха у детей (по желанию родителей).
Направление (при необходимости) воспитанников детского сада на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры.
Составление заключения по результатам логопедического обследования детей и доведение до сведения родителей.
Образование
2007-2010
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова»
Квалификация учитель-логопед по специальности «Логопедия»
1992-1998
Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии им. К.И.Скрябина
Квалификация: ветеринарный врач-зооинженер по специальности «Ветеринария»

Контактные данные:

Для просмотра контактной информации требуется авторизация!

Пожалуйста, войдите под своим логином и паролем или зарегистрируйтесь на нашем сайте.



«Авито — сервис № 1 для поиска работы в России*.

Разместите одну или несколько вакансий, чтобы найти подходящих кандидатов!

Более 1,9 млн актуальных резюме.
8 000 000 просмотров вакансий ежедневно.
830 000 работодателей уже нашли сотрудников на Авито.
19 млн пользователей ежемесячно ищут работу по всей России.

*Исследование НАФИ, 2019 год»

Avito

Разместить вакансию сейчас!


Похожие резюме

 

Interkass